Nina Stričević

Ovaj materijal namijenjem je učenicima sedmih razreda prilikom upoznavanja sa radom i mjerama opreza i zaštite kojih se trebaju pridržavati prilikom rada u laboratoriju.

Gotov materijal

Na što sve treba paziti pri izvođenju pokusa?

na-sto-sve-treba-paz

Materijal je namijenjen učenicima osmih razreda prilikom usvajanja znanja o građi i uporabi ugljika i njihovih alotropskih modifikacija

Ugljik i njegove alotropske modifikacije

ugljik-i-njegove-alo

Jagoda Oplanić

Materijal je namijenjen učiteljima Kemije i učenicima 7. razreda na početku prve godine učenja kemije kako bi se provjerilo predznanja učenika potrebne za razumijevanje kemijskih koncepata i uspješnu realizaciju ishoda učenja kemije u 7. razredu.

Inicijalna provjera znanja za učenike 7.r., prva godina učenja Kemije, BookWidgets

inicijalna-provjera

Inicijalna provjera znanja za učenike 7.r., prva godina učenja Kemije, pdf

Demian Duraković

Administrator 

Juha od piletine

piletina

Kristina Vujić Teskera

Pokus - svojstva tvari (učenje kroz zanimljiv način)




Recept za zastavu RH

Maja Perković

Ispit se sastoji od 12 zadataka kroz koje se provjerava znanje stečeno u 7.razredu.

Inicijalni ispit iz kemije u 8. razredu

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Kristina Vučić

Leopoldina Vitković

Renata Čeč

Daniela Maršalek

Mia Mucić

Adrijana Baus

Suzana Šijan

MELITA POVALEC

ŽELJKA DIJANIĆ

Sonja Rupčić Petelinc

Stela Čuturić

Mihovil Tomić

Iva Nenadić

Tanja Djaković

matematika, fizika, kemija, biologija, hrvatski jezik, glazbena kultura, likovna kultura; 
… i slično!,(Ne)opasna tvar,Biram zdravo,Brojčani prikaz,Dajte mi svoje koordinate,Dobro skriveno,Jeste li snažniji od svog računala?,Kako preživjeti na Marsu,Kompozicija,Kružim i služim,Kružne promjene,Mali poticaj, a veliki učinak,Mali rekorderi,Međudjelovanje,Mijenjam se,Minus i plus,Na granici dodira,Nevidljivo, a važno,Od dijela do cjeline,Omjer život znači,Prilagođena mreža,Pumpa koja život znači,Rastu oblici, raste zvuk,Ravnoteža oko nas,Različito, a slično,Ruža vjetrova,Simetrija_asimetrija,Slično, a različito,Sport i glazba,Što sve voda može,Transformativna snaga umjetnosti,U kojem si filmu?,Uspoređujemo,Važna vijest,Veliko jer je važno,Voda kao inspiracija,Volim se gibat

DOS 3: Interdisciplinarni DOS za 7. razred osnovne škole

dos-7

Goran Gotlibović

Karolina Dvojković

Damir Baranašić

Ivan Kardum

Adriana Ivandić

Ivana Fundurulić

Marina Furkes

Ana Markota

Natalija Crnički

Mladen Vidović

Iva Crvelin

Snježana Babić

DOS 3 obuhvaća sljedeće nastavne predmete: biologija, kemija, fizika, matematika, hrvatski jezik, povijest 

Popis IVL-ova koje DOS sadrži:
•	temu „Voda“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	1.1.1. Voda – molekula, motiv i mit
o	1.1.2. Agregacijska stanja i kruženje vode
o	1.1.3. Otapanje tvari u vodi
o	1.1.4. Svojstva tekućina
o	1.1.5. Dostupnost vode za organizme
o	1.1.6. Umijeće plivanja
o	1.1.7. Utjecaj čovjeka na vodene ekosustave
•	temu „Moje putovanje“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	1.2.1. Putopis
o	1.2.2. Autobiografija
o	1.2.3. Plan putovanja
o	1.2.4. Zaštićena područja
o	1.2.5. Put u nepoznato
o	1.2.6. Nekad i danas
o	1.2.7. Dojmovi nakon putovanja
•	temu „Dijalog“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	1.3.1. Univerzalne mjerne jedinice
o	1.3.2. Povijest pisma
o	1.3.3. Komunikacija unutra ekosustava
o	1.3.4. Nemogućnost uspostavljanja dijaloga
o	1.3.5. Rješavanje problema i donošenje odluka
o	1.3.6. Intelektualno vlasništvo
o	1.3.7. Jezik kao sustav znakova
•	temu „Hrana i utjecaj hrane“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	1.4.1. Energija za sportaše: Hrana kao gorivo
o	1.4.2. Fermentacija: Kako mikrobi oblikuju naše okuse
o	1.4.3. Hrana i otisak
o	1.4.4. Od polja do tanjura: Putovanje zalogaja
o	1.4.5. Povijest u zalogaju: Hrana kroz vremena
o	1.4.6. Rajčica, paradajz, pomidor
o	1.4.7. Kuhinja kao laboratorij
o	1.4.8. Koliko i što jedemo?
•	temu „Samoodržive kuće“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	1.5.1. Samoodržive kuće
o	1.5.2. Kamen po kamen - kućica
o	1.5.3. Zaštita od prirodnih nepogoda
o	1.5.4. Zeleni krovovi
o	1.5.5. Sakupljanje energije
o	1.5.6. Vlastiti ekosustavi
o	1.5.7. Voda iz vlastitih resursa
o	1.5.8. Život u ruralnoj i gradskoj sredini

Interdisciplinarni DOS za 1. razred opće gimnazije

interdisciplinarni-d

Bosiljko Đerek

DOS 3 obuhvaća sljedeće nastavne predmete: biologija, kemija, fizika, matematika, hrvatski jezik, povijest 

Popis IVL-ova koje DOS sadrži: 
 •	temu „Sportske brige“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	2.1.1. Potpora i kretanje čovjeka
o	2.1.2. Sportovi s loptom
o	2.1.3. Sportovi s kuglama
o	2.1.4. Predviđanje rezultata
o	2.1.5. Sport i disanje
o	2.1.6. Optjecajni sustav
o	2.1.7. Brže, bolje, jače - osjetila
•	temu „Voda“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	2.2.1. Svojstva fluida
o	2.2.2. Sastav otopina i tjelesnih tekućina
o	2.2.3. Voda i biljke
o	2.2.4. Regulacija vode u životinja i čovjeka
o	2.2.5. Kako je govorio Arhimed
o	2.2.6. Stabilnost i kretanje plovila
o	2.2.7. Hidrodinamika vodovodne mreže 
•	temu „Toplina“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	2.3.1. Pretvorbe energije
o	2.3.2. Toplinski kapacitet
o	2.3.3. Toplina i organizmi
o	2.3.4. Razvoj i primjena temperaturnih ljestvica
o	2.3.5. Utjecaj topline na metale
o	2.3.6. Toplinsko širenje i arhitektura
o	2.3.7. Energijske potrebe čovjeka
•	temu „Krug života“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	2.4.1. Drvo života
o	2.4.2. Od papratnjača do fosilnih goriva
o	2.4.3. Životni ciklus
o	2.4.4. Kemijski glasnici
o	2.4.5. Biološki sat
o	2.4.6. Stres i starenje
o	2.4.7. Od izvora do uporabe
o	2.4.8. Zatvaranje kruga
•	temu „Konstruiranje svijeta“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	2.5.1. Arhitekt
o	2.5.2. Transformacija
o	2.5.3. Nacrt
o	2.5.4. Detalji
o	2.5.5. Etape
o	2.5.6. Model
o	2.5.7. Temelji
o	2.5.8. Rekonstrukcija

Interdisciplinarni DOS za 2. razred opće gimnazije

Kemija